１１月３０日（水）

　先日、２年生の研究授業がありました。

　算数の「かけ算」の学習では、L字型に並んでいるチョコレートの数をかけ算を使ってどのように求めるかを考えました。

　タブレットを使って、同じ数のまとまりを丸で囲んだり、図を基に式を書き込んだりしました。

　子供たちから出た様々な求め方を二つに仲間分けして、その求め方（子供たちは、求め方のことを「作戦」と言っていました。）に名前をつけました。

　子供たちからは「全体から引く作戦もあることが分かった。」「いろいろな考え方があって楽しかった。」と、新しい問題にも自分たちで考えた求め方（作戦）を使って、積極的に取り組んでいる様子でした。

　これからも、かけ算を使っていろんな数を数えてみてくださいね！