「どんな形にしようかな」
今日の５・６時間目に、４年生が造形大会の作品作りに取り組みました。
４年生は、初めて液体粘土を使います。
山やアスレチック、生き物など、わくわくしながらイメージを膨らませていました。
子どもたちからは、「犬の形に見える！」や「ここをもっと上につけよう。」などの声が聞こえてきました。
箱やペットボトルを組み合わせたり、新聞紙を丸めたりしながら、どの子どもたちも工夫をしていました。
どんな作品ができるのか、今からとても楽しみです。

5月27日(木)

今日の献立

五穀ご飯・牛乳・味付けのり

じゃがいもと厚揚げのそぼろ煮

焼きししゃも・おかか和え

東温市は、もち麦やはだか麦、古代米

の生産が盛んです。今日の「五穀ご飯」

には、赤米うるち、赤米もち、黒米、

緑米、香り米が入っていました

もちもちとした食感で、食物繊維・ミネ

ラル・ビタミン類などの栄養素がたくさ

ん含まれていますみんな、よく噛ん

でおいしくいただきました

今日の２時間目に、生活科の学習で学校探検をしました。

数人のグループになって、校内の地図を持って探検に出かけました。

いやしの森や池も探検しました。

職員室では、先生にインタビューもできました。

　また、普段なかなか入ることのできない印刷室や校長室に入らせてもらうこともできました。校長室には歴代の校長先生の写真が飾ってあって、「校長先生の写真がたくさんある！」と子どもたちも大喜びでした。３時間目に行った探検後の振り返りでも、「校長先生かっこいい！」という声が多数上がりました。

　１年生は、「つぎはここにいってみたい！」ととても主体的に活動しました。子どもたちの目はキラキラと輝いていました！

これからもっともっと北吉井小学校のことを知って、学校生活を楽しめるようにします。

　5年生は、総合的な学習の時間に「SDGｓ」について調べ、地球上の諸問題をみんなで考えていく予定です。
　今日は、5年梅組で初めて「SDGｓ」について学習しました。

　子どもたちはSDGｓの１７の目標について映像を見て、分かったことをワークシートにまとめました。今まで知らなかった地球の問題や、日本とは違う世界の生活に興味津々の様子で、真剣に映像を見ていました。

　授業の振り返りを紹介します。

「貧困で食べ物を十分に食べられない人たちのために、どんな取組ができるのか知りたい。」

「世界には、病気になっても医者に診てもらうことができずに亡くなってしまう人がたくさんいることを知り驚いた。」

「日本では捨てられている食べ物が多すぎるので、私も給食を残さず食べたい。」

「絶滅しそうな生き物が3万種以上もいると知り、守りたいと思った。」

「ごみを減らすために自分たちにもできることを考えたい。」

　子どもたちはそれぞれに気になるテーマを見付けたようです。意欲あふれる子どもたち。とても頼もしいです。

　これからしっかり学んでいきます。

５月24日（月）

 新型コロナウイルス感染症対策のため、１学期実施予定だった運動会を２学期に実施します。そのため、子どもたちの教育活動が充実するよう２学期に実施予定だった校内造形大会を、１学期に実施することにしました。

6年生は造形大会で「ワイヤ－アート」に取り組んでいます。自由に曲げたり切ったりできる針金の特性を生かしながら、自分の思い通りの形にしていきます。

「すごい！その形どうやって作ったの？」

「えんぴつに巻き付けるとクルクルした形になったよ」

「巻き付けるものの太さを変えてみようかな」

思いついたアイデアを生かして、形を整えたり装飾を加えたりしていきます。

「なかなか立ち上がらないな」

「太さのちがう針金を使ってみたらどうかな」

段ボールやアルミ缶など、家から持参した材料も上手に組み合わせます。

お互いにアイデアを出し合いながら、創造力豊かな作品に仕上げようと、製作に取り組んでいます。

どんな作品が出来上がるでしょうか。とっても楽しみです。

5月24日(月)

今日の献立

白ご飯・牛乳・チキンカレー

ひじきサラダ・大豆いりこ

今日は、子どもたちが大好きなカレー

ライスでしたカレーと言えば・・

インドを思い浮かべると思いますが、

実は、日本に伝わったカレーライス

は、インドからヨーロッパに伝わり

そこでヨーロッパ風にアレンジされ

たものだそうです今日の給食の

「チキンカレー」は、優しい辛さで

口当たりも良く、みんなの嬉しそう

にほおばって食べていました

５月２１日（金）

大雨警報が解除され、子どもたちが元気に登校して来ました。

桜組では、雨が上がっている間に、夏野菜の苗植えをしました。

今年は、工事の予定があるため、広い畑を使うことができません。

中庭の小さな畑に、キュウリ、ピーマン、ナス、ミニトマト、オクラを植えました。

支柱を立てると、すっかり畑らしくなりました。

早く大きくなあれ。

5月20日(木)

ソーシャル・デイスタンスを保ちながら

リコーダーの運指を練習しました。

（６年生）

（５年生）

高い音を出すサミング奏法を確認して

います

思い切って、みんなでアンサンブルが

出来る日を心待ちにしています

5月20日(木)

今日の献立

白ご飯・牛乳・磯和え

切干大根の旨煮・鮭団子

人間の体には、「体内時計」と呼

ばれる仕組みがあります。これは、地

球の1日24時間よりも少し長めで、朝

の光で毎日のズレを調整しています

朝ご飯は、体内時計を正しく働かせる

ための重要な役割をし、給食も骨や筋

肉が作られる栄養素が、体に吸収され

やすい時間に食べていることになりま

すね