４月２７日（月）

今週は暖かい日が続くそうです。

気持ちも盛り上がってきますね。

それでは、先生の自己紹介です。

4月27日(月)　

　ヒマワリ、ホウセンカのたねから芽が出てきました。

　オレンジ色のまるの中に見えています。

これは根になる部分です。

　このあと、双葉が出て、本葉が出てきて

大きくなったら植え替えます。

その場所を準備しました。

　温室の南側にキャリーケースを置き土をいれました。

　ヒマワリの育つ様子を見やすい場所にしています。

　３年生のみなさん、休校が終わり

登校できるようになったら大切に育てていきましょう。

4月27日(月)　　

　折り紙の基本的な折り方は、

折り鶴の折り方に使われています。

　折り紙が上手く折れるようになるには、

折り鶴がきれいに折れるようになることかもしれません。

　折り鶴がきれいに折れるようになったら、

江戸時代から伝わる折り鶴にチャレンジしてみませんか？

　一枚の紙に切り込みを入れて、

いくつもの折り鶴がつながっているものです。

『秘伝千羽鶴折形（ひでんせんばづるおりかた）』には、

つなぎ折り鶴（連鶴）が49種類、紙の切り方が記録されています。

（ただし、『秘伝千羽鶴折形（ひでんせんばづるおりかた）』には、

折り方はくわしくかかれていません。

　基本の折り方は１羽の折り鶴と同じなのですが、

紙の切り方と完成図から折り方を想像しないといけません。）

　江戸時代から伝わる折り鶴　

つなぎ折り鶴(連鶴)にチャレンジしてみませんか？

４月２４日（金）

今日は3年部の先生からのメッセージです。みなさんはどんなことにチャレンジしていますか？

４月２４日（金）

肌寒い日が続いていますが体調の方は大丈夫ですか？

今日は２人の先生の自己紹介です。

それでは、どうぞ！！

4月24日(金)　

　わりばしだけ、ほかのものは一切使わないで、

わりばしを組み合わせてつくってみよう。

注意　

　わりばしが丸いとすべってつくりにくいですが

挑戦してみてもよいかもです。

（いまのところ、私は丸いわりばしで

挑戦することはやめています。）

　用意するわりばしは、新しいものではなく、

使った後あらってかわかしたものでよいです。

また、お弁当などを買ったとき、もらっている

わりばしで使わないでおいているものもよいです。

（ただ、もらうわりばしは最近丸いものが多いです。）

　つくるのは、「レオナルドの橋」「ダビンチの橋」と

呼ばれるものです。

　インターネット上でもいくつも紹介されています。

いろいろなやり方があるので何度も失敗して

自分のやり方を見つけてみよう。

　１つの例を順番に写真をのせてみます。

　５枚目の写真でわりばしは１５本使っています。

ここから、１８本、２１本、２４本とふやしていけます。

　とても集中力が必要です。

根気強く、つくってみましょう。

４月２３日（木）

今日の北吉井便りの担当は４年部です。

４月２３日、今日は何の日か知っていますか？

４月２３日（木）

今日は冬が戻ってきたみたいに寒いですね。

みなさんはおうちで規則正しい生活が送れていますか？

第４回目の先生の自己紹介です。

４月23日(木)

北吉井小学校のみなさん

昨日の「北吉井小学校クイズ」に挑戦してくれたかな？

まだの人は先に、昨日の北吉井小日記をチェックしてね！

では答えの発表です ↓ ↓ ↓

全問正解できたかな？

今回の問題は初級編です。

次回はもっと難しい問題も用意するね。

楽しみにしていてね。