１月３０日（月）

　今日は、３、４年生の音楽の授業の様子をお伝えします。

　３年生は、チェコスロバキア民謡の「雪のおどり」という冬にぴったりの曲を輪唱したり、伴奏を工夫したりして演奏しました。

　トライアングルや鍵盤ハーモニカに木琴を加えて演奏しました。

　みんな真剣に、かつ、楽しみながら頑張りました。

　４年生は、こころきらり集会でサンバの曲に取り組みました。同じサンバの曲「おどれサンバ」のリズム打ちに取り組みました。使う楽器は、ウッドブロックです。

　ウッドブロックは、左右の音の高低を上手く使ってリズム打ちをする楽器です。

　難しいリズムに苦戦していましたが、特に上手に演奏していた６名の児童がみんなに演奏を披露しました。

「難しいリズムを上手に演奏していました。」

「今度は、ぼくもリズムに乗ってみんなの前で発表したいな。」

とみんなから好評でした。

　今日は１日、音楽室から楽しそうなリズムが響いていました。

１月２７日（金）

　１月の清愛園との交流会は、ウェブ会議システムを使って行いました。

　今回のゲームは、ラインボッチャです。「離れた場所でボッチャのようなゲームができるの？」と思われる方もいるかもしれません。それができるのです。

　北吉井小学校、清愛園、お互いに同じ大きさの９つのマスを置きます。そこにボッチャを投げます。北吉井チームは青、清愛園チームは赤のボッチャです。投げたボッチャがマスの中に入れば自分たちのマスになります。自分たちのマスが縦・横・斜めで一列（ビンゴ）にそろえばそのチームの勝利です。

　ボッチャを投げて、ビンゴになるように作戦を立てます。

「オレンジは遠いから難しいよ。」

「みきゃんのマスを狙ったら勝てるかもしれないね。」

「絶対に入るところに向かって投げよう。」

　今回は３回戦行いました。立てた作戦がうまくいき、２勝して、今回は、北吉井チームの勝利でした！

　チームワークを発揮しながら、清愛園の皆さんと楽しく交流することができました。

　清愛園の皆さん、２月の交流会も楽しみにしています。

１月２６日（木）

　本日、絶好のスキー日和の中、「ふれあいスキー教室」が行われました。

　スキー場へ着くと、辺り一面白銀の世界。真っ白な景色を見た瞬間、子どもたちからは「うわぁー、雪だー。」と興奮した声が聞こえてきました。

　開校式では、代表の児童が「インストラクターさんの御指導を聞くときは聞く、動くときは動いて、めりはりのある活動にしましょう。そして、６年生としての最後の大きな行事を、思い出に残るものにしましょう。」と述べました。

　その後、スキー板とストックを持って、いざ白銀の世界へ。各クラス３班ずつに分かれて、インストラクターさんの御指導の下、準備運動やストレッチを始めました。まずは、片足ずつスキー板を装着し、少しずつ雪の感触やスキー板に慣れていきました。ブーツをスキー板にはめるだけでも一苦労でしたが、練習するごとにだんだん上手になりました。

　昼食後は、ムービングベルトを利用して、ハの字で止まる練習やターンの練習をしました。滑ったり転んだりを繰り返しながら、めきめき上達していきました。中には、中腹まで歩いて登って、そこから滑り下りる児童もいました。

「上手く滑れるようになったぞ。」

「滑れるようになったから、すごく楽しい。」

と笑顔がこぼれていました。

　気付けば終了時刻１０分前。あっという間に活動時間が終わりました。
　閉校式では、代表の児童が「私はスキーをするのは初めてではなかったですが、家族でした初めてのスキーのときよりも上手に滑ることができるようになって、とても嬉しかったです。」と述べました。
　北吉井小学校から１時間ほどで行ける久万スキーランドですが、同じ学年の友達と一緒に、なかなか味わえないたっぷりの雪やスキーというウィンタースポーツを満喫することができた「ふれあいスキー教室」となりました。

　スキー講師の皆さん、バスの運転手さん、大変お世話になりました。お陰様で安全にスキー教室を終えることができました。

１月２５日（水）

　心配された天気も持ちこたえ、登校することができました。一面の銀世界に子供たちは、うれしそうです。

　１年生は、冬の遊びでたこ作りをしました。このような天候の中、「ＰＴＡ学校支援事業」の一環として、保護者の方も来てくださりました。紐を結ぶ工程においては、難しい児童も多く、保護者の方に手伝っていただき、子供たちも安心して活動することができました。

　うさぎ年にちなんで、うさぎの絵を描いたり、自分の好きな物の絵で埋め尽くしたりと、思い思いに世界に一つだけのたこを作ることができました。

　今日は、天候の関係でたこを揚げることができませんでしたが、またできる日が楽しみです。

　最後に、雪遊びをする様子も！氷の上で踊ったり、雪の感触を確かめたりしました。

　「こんなに分厚い氷を見付けたよ！」

　「ふかふかな雪があった！」

　「つららができているよ。」

　と、うれしそうに見付けたことを教えてくれました。冬の遊びを体験できましたね！子供たちにとっては、寒さなんて関係ないようです。

１月２５日（水）

　今日は、昨日の降雪の影響で路面が凍っていました。早朝より子供たちの見守りに御協力いただいた保護者の皆様、地域の皆様ありがとうございました。

　学校でも、登校指導を行ったり、融雪剤や路面のはきそうじをしたりして、子供たちを迎えました。

　登校する子供たちは、「地面がツルツルで、スケートみたい」と、いつも以上にうれしそうでした。中には、低学年の手を引いて歩く高学年の姿も見られ、心温まりました。そんな子供たちの姿を見て、朝からパワーをもらいました。

　日中や明日も気温が低い状況が続きます。皆様もお気を付けてお過ごしください。

１月２４日（火）

　業間マラソンやコース試走など、これまで各学年で校内マラソン大会に向けて頑張ってきました。親子で練習に取り組んだ御家庭もあったのではないかと思われます。

 　３年ぶりとなる校内マラソン大会です。先生たちが何度も試走を重ねて、コースも校区のサイクリングロードに変更して、準備を進めてきました。

　愛媛県にも数年に一度の寒波が押し寄せるという情報を受け、前日にコースの確認をしました。水たまりの水抜きや凍結防止剤の散布など、冷え込んで道路が凍らないようにしました。また、本日も朝６時からコースの下見をし、コースが乾いていることを確認しました。

　天気の悪化が心配されましたが、会場に到着した３・４年生が競技に臨みました。

　保護者の方にかっこいい姿を見せて、自己ベストを出したいと意気込んでいた４年生。全員諦めることなくゴールラインを駆け抜けました。高学年に向けて成長が期待できる走りでした。

「たくさんの人が応援してくれてうれしかったです。」

「今まで練習した力が出せて良かったです。」

諦めずに取り組み、頑張る友達を応援する姿など、たくさんのかっこいい姿を３年生は見せてくれました。

　このあと、天候の悪化が心配され、３・４年生のみの実施となりました。

　１・２・５・６年生については、後日、体育科の授業の中で記録測定を行います。天候等を勘案して、計画帳でお知らせします。

　ＰＴＡ支援事業に御協力いただいた保護者の皆様、お忙しい中、また、寒さ厳しい中、御家庭での声掛けや行き帰りの道中の見守りなど、本当にありがとうございました。

１月２３日（月）

　うれしい情報が届きました。 

　昨年１２月３日に、東温市川内公民館で開催された「令和４年度人権作文コンテスト・人権メッセージコンテスト表彰事業」における、代表児童による本校の人権に関する取組発表の様子が、「全国人権擁護委員連合会」のホームページに掲載されています。

　学校の代表として堂々と発表する姿がとても頼もしく感じました。

 　これからも様々な問題を「誰かのこと」にせず、自分事として捉え、行動する児童の育成に取り組みます。

　「全国人権擁護委員連合会HP」URLは次のとおりです。

https://zenrenjinken.org/enlightenment/2022/ehime20221227-2/

　または、「全国人権擁護委員連合会」で検索してください。

１月２３日（月）

　今日は、テレビ放送で図書委員会による集会がありました。

　昨年度から、児童会（各委員会）を中心として活動している『シトラスリボンプロジェクト』。

　図書委員会でも、差別や偏見をなくし、誰もが過ごしやすい世の中にするために何かできることはないかと考え、読み聞かせを行うことにしました。

テーマは『思いやり』

選んだ絵本は『ねずみくんのきもち』

　どの学年にもこの絵本の意図が伝わるように、図書委員会の児童が気持ちを込めて、読み聞かせを行いました。

　それぞれの教室を回ってみると、どの子も真剣に聞いており、お話の世界に入り込んでいるようでした。

　「優しさ」「思いやり」、言葉で言うのは簡単ですが、行動に移すのは勇気がいるものです。

　１冊の絵本を通して、きっとそれぞれが感じたことがあったことでしょう。今日感じた気持ちをこれからも大切にしていってほしいと思います。

１月２３日（月）

　５年生は、「えひめ子どもスポーツITスタジアム」で、長縄の8の字ジャンプに挑戦しました。どのクラスも練習の始めの頃と比べてずいぶんと記録が伸びました。高学年になって、連続跳びができる子供たちが増え、練習の成果が見られました。また、縄跳びをしている中で、「ドンマイ」「大丈夫」といった温かい声掛けも聞こえてきて、みんなで心を合わせて頑張る姿がすてきでした。

　もう一つは、今年度２回目の「漢字テストクラスマッチ」を実施しました。テスト範囲は、冬休みの宿題プリントから出題されました。高学年となれば、読み書き共に難しくなります。自主学習で、苦手な漢字を何度も練習するお子様も多く見られました。力がどんどん付いています。頑張った分だけ成長が見られて、うれしいです。

　みんなで５年生の仕上げを頑張りましょう！