算数科では「かたちづくり」の勉強をしています。

影絵が、基準となる三角形の色板何枚から作られているか考えました。

実際に色板を並べてみます。

影絵は、全部で色板６枚からできていることが分かりました。

タブレットを使って、影絵を区切り、三角の見つけ方を発表します。

三角や四角を見付けて、色板の並べ方を考えると分かりやすいですね。

図書委員会が、秋の読書週間に合わせて

「図書集会」をテレビ放送で行いました。

本番前、少し緊張した様子。

　まずは、お薦めの本を紹介します。

　今回紹介した本は、全て図書館にあります。どこにあるか、見付けられるかな？？探している間に、別の楽しそうな本も見つかるかもしれませんね。

　多読賞の発表では、読んだ冊数に驚きの声が。多い人で60冊近くの本を読んでいました。

　秋の読書週間は10月27日～11月９日です。ぜひ、いろいろな本を手に取って、本の世界に浸ってみてくださいね。

 運動会まであと１１日になりました。

今年の低学年のダンスは

元気いっぱいの動きとかわいい笑顔が見所です。

「お家で練習してきた」

という児童も多く、

休み時間に何度もダンスを練習している子がいます。

本番はノリノリのダンスと笑顔で、

「かわいい」、「かっこいい」と言ってもらえるように

練習したいと思います。

今日、桜組はzoomを使って清愛園と交流会（運動会）をしました。

先日、みんなで話合いをしました。

「室内でできるゲームって難しいな」

「紙コップタワーは休み時間にしているね」

たくさんの意見を発表し、話し合って意見を絞ることができました。

 また、桜組で紙粘土を使ってかわいらしいマグネットのプレゼントを

作りました。

さあ、今日の交流会（運動会）が始まりました。

紙コップタワーチャレンジ！！

「ゆらゆらしてる」

「協力して高く積み上げたよ」

「１１段も積めて、すごい」

的当て！！

「９点に入ったよ」

「清愛園さんもがんばれ」

得点の集計も上手にできました。

玉入れ！！

膝立ちで傘にたくさんのボールを入れました。みんなで数も数えました。

「やったー。入ったよ」

「全部入った！」

いのとん体操！！

リズムに乗って楽しく踊りました♪

プレゼント交換！！

清愛園からは立体メダルが届きました。心を込めて作ったマグネットも喜んでくれました。

一人一人が役割をもち、責任を果たしました。清愛園との交流会（運動会）は大成功です！！

今日の放課後に、「ロイロノート」の教員研修を行いました。

「ロイロノート」とは、タブレットを使って自分の考えを書いたり

友達の書いた考えを共有したりすることができるアプリです。

実際に操作しながら、研修を進めました。

「グループ内で同時に作業ができるのか」

「簡単な動画の編集もできるんだな」

と子どもたちに負けず、目を輝かせている教師の姿がありました。

今後も、GIGAスクール構想の確実な実施に向けて研修を重ねていきたいと思います。

　１３日（木）１４日（金）に、各クラスを環境委員の児童が回り、緑の募金活動を行いました。集まった募金は、森林整備や環境緑化活動等に使われます。御協力ありがとうございました。　　　　　　　　

秋と言えば・・・読書の秋、芸術の秋です。

今日の校長先生のお話は、読み聞かせをしていただきました。

ゲストとして琴の先生にお越しいただき、「つるのおんがえし」の

語りと演奏で、昔話の世界を味わいました。

みんな画面に引き込まれ、目と耳と心で読み聞かせを聞いていました。

とても素敵なひとときでした。

秋の夜長。

読書に親しむよい季節です。今日の読み聞かせが

よいきっかけとなるでしょう。

今日の２～３校時に、3年生の各学級でブックトークが行われました。東温市立図書館の支援員さんに「戦争について」のブックトークをしていただきました。

3年生は、国語科で「ちいちゃんのかげおくり」の単元を学習しており、「戦争の悲惨さや悲しさ」について考えているところです。

ブックトークでは、『はらっぱ』『字のないはがき』『おはじきの木』『えんぴつびな』『かわいそうなぞう』の４冊の本の紹介がありました。

「命の大切さ」や「平和のありがたさ」について学ぶことができました。本のすばらしさをみんなで共有していました。

4年生は、総合的な学習の時間に点字を打つ体験をしました。

まず、点字サークルの方々に点字の打ち方やきまりを教えていただきました。

初めての点字体験。慎重に、間違わないように集中して､自分の名前などを打ちました。

｢思っていたよりも、点字を打つのは難しい。｣

「たくさん打つと手が痛くなる。」

体験を通して初めて分かることもありました。

点字サークルの皆様、本日はありがとうございました。

今日習ったことを、これからの学習に生かしていきます。