2月14日(水)
理科学習の内容には、3年生から6年生まで、どの学年でも生活と関係していて、役立つことがあることに気付くことができます。
4年生は、「ものの温まり方」の学習で、空気は温められると上昇するということをビニル袋が浮かび上がることで確かめました。


空気の動きは見えませんが、ビニル袋が動くことで温められた空気の流れを確認することができます。
この仕組みを利用して、どのようにしてエアコンが部屋全体を温めているのかを考えました。
6年生は、「電気と私たちの生活」の学習で、電気をつくること、電気をためること、つくってためた電気をかしこく使うことを確かめてみました。

何も気にしなくても使える電気ですが、現在、電気代は高騰しています。LEDが明るく、消費電力も少ないことを実感することで、生活の中に取り入れると良いことに気付きました。
2月13日(月)
明日はバレンタインデーです。
桜組では、カレンダーにお世話になっている人や友達に愛を込めて感謝の気持ちを表しました。ハートの中には1年間の写真を貼っています。

廊下に掲示しているので、桜組の友達はもちろんのこと、廊下を通った子どもたちがハートの中をよく見ています。
「これは何をしているときかな?」
「調理実習をしたときの写真があるよ。」
参観日で御来校の際は、ぜひ見てください。
休み時間は積み木を高く積んで遊んでいます。

「タワーの形がかっこいいでしょ。」
「縦長、横長を交互に積んでいったよ。」
子どもたちは試行錯誤しながら、積んでいきます。友達と協力して高いタワーを作ったり、友達の作品を見てかっこいいところのまねをしたりしています。
「あれれ、倒れちゃった。」
「できた!崩そう。」
組み立てたり、壊したりして楽しく過ごしています。
学校行事
2月10日(金)
今日は、午後から新入児一日体験入学がありました。
体育館で受付をした後、年長児たちは3か所の部屋に分かれて、1年生が作った紹介ビデオを視聴しました。




小学校のことや1年生で勉強することなどを発表しました。
年長児たちは、「あんなことできてかっこいいな。」「すごいな。」と、真剣な眼差しでビデオを観ており、拍手が起きる場面も見られました。


視聴後の感想発表では、
「小学校のことがよく分かりました。」
「入学したら、なわとびが上手に跳べるようになりたいな。」
「音楽や算数の授業が楽しみです。」
「入学が楽しみになりました。」
など、感想がたくさん出ました。
今回は、1年生と対面で交流することはできませんでしたが、今日、無事、年長児の皆さんをお迎えすることができて良かったです。


1年生が気持ちを込めて作ったメダルも喜んでもらえているといいね。準備、よく頑張りました。
年長児の皆さん、入学を楽しみに待っています!
2月9日(木)
2年生は現在、生活科と学活の時間を使って参観日に向けての準備をしています。
参観日では、自分たちの成長した姿を披露する学習発表会を行います。


「九九が得意だから100マス計算をしているところを見せたい。」
「縄跳びの2重跳びをしよう。」
「鍵盤ハーモニカで演奏しよう。」「ウッドブロックやカスタネットも入れたいね。」
「音読劇をしよう。」
「町探検で作ったCMを見せたいな。」


発表したい教科ごとにグループを作り、どんな内容を披露するか計画し、準備や練習に楽しく取り組んでいます。


来週初めには、子供たちが招待状を持ち帰りますので、楽しみにしていてください。


2月8日(水)
今日は、3年生が待ちに待ったクラブ活動見学の日です。朝から子供たちは「来年何クラブに入る?」という話題で持ちきりです。





いろいろなクラブ活動を見学しました。「すごい!」「楽しそう!」「このクラブに入りたいな!」と、とてもうれしそうに話していました。


4年生になるまであと2か月。クラブ活動が楽しみですね。
全校
2月8日(水)
今日は昼休み、校長先生のお話をTV放送で聞きました。
お話の前に、北吉井小学校が「令和4年度 愛媛県学校保健優良学校」として表彰されたといううれしい報告がありました。

北吉井小学校の児童や保護者、教職員が一体となって健康な心と体で過ごせるよう、様々な取組を続けた成果として、立派な賞をいただきました。この喜びを、校長先生は、一番に全校児童に知らせ、今後も続けていけるよう励ましの言葉がありました。
続いて、校長先生のお話です。今回は、4年生の福祉体験学習に参加された東温市社会福祉協議会の方からうかがったお話を紹介していただきました。
『バスが来ましたよ』という実話を基にした絵本です。


ある日、白杖を持った視覚に障害がある男性がバスで出勤する際、小学生の女の子が「おはようございます。」「バスが来ましたよ。」と声を掛け、優しくバスに誘導し、降りて近くの横断歩道まで付き添うところからお話は始まります。
次の日も、その次の日も、女の子の付き添いは続きます。
そして、月日はめぐり、数年後の4月。付き添いは、中学校へ進学した女の子の妹へと引き継がれました。そして、妹からその友達へと優しさのバトンが渡されていきます。


朗読の後、校長先生は、「優しさのバトンは、10年以上、男性が定年退職されるまでずっと続いたということです。優しさや思いやりの心が広がっていく、とてもすてきなことですよね。北吉井小学校でも、優しさや思いやりの心が広がっていくことを期待しています。」と締めくくられました。
心が温まる優しいお話に、全校児童は引き込まれたようです。お話の後、各教室から大きな拍手が響いていました。
6年生
2月6日、7日の2日間、6年生が、北小M-(まめ)1グランプリを開催しました。卒業プロジェクトの一環で、他学年と触れ合おう企画です。制限時間15秒でどれだけ豆を移せるか、鬼に扮した6年生と、豆移し対決です。
初日は、3、4年生との対決。みんな、おはしの使い方が上手で、鬼も苦戦の様子です。「やったー、勝ったー!」「あと一粒だったのに~。」とあちこちで歓声が上がりました。


2日目は、1、2年生と対決です。鬼は、菜ばしを使って挑戦しました。「鬼を倒したぞ~。」「シールやった~。」と、こちらも楽しんでもらえた様子。


他学年の友達と触れ合えて、6年生も楽しい思い出ができました。次はどんな企画でみんなと楽しもうか・・・?6年生は、卒業に向けて様々な企画を考え、「笑顔あふれる北吉井小学校」を目指して頑張ります。
4年生
2月7日(火)
4年生は、視覚に障がいのある方とオンラインで交流しました。

まず、子供の頃の話を聞きました。学校では、目で見て物を確認できない代わりに、実際に手で触って確認していたり、遊ぶときには、健常者に手をとってもらったりしていたそうです。


視覚に障がい者のある方から「目の不自由な人は、どのようにじゃんけんをしているのでしょう?」と質問され、実際に体験しました。
「じゃんけんしたあとに、言葉で伝える。」
「じゃんけんした手を握って、確認する。」
と体験して考えたことを発表しました。


その後、子供たちから話を聞いて気になったことや質問したいことを聞きました。
「お金の見分け方はどうするのか。」
「点字を覚えていて良かったことは何か。」
気になることを聞きました。
点字についても、教えてもらいました。点字が使われている場所や点字の仕組みなど、詳しく説明してくださいました。
2時間の勉強で、視覚に障がいのある方の気持ちや自分たちにできることを考えることができました。貴重なお話をありがとうございました。
2月7日(火)
「先生、これ、良かったら桜組のみんなに渡してあげてください!」
普段から折り紙を折るのがとっても上手な6年生6名が、桜組の外国語活動で使ってください、とたくさんのプレゼントを渡してくれました。


「これを使って、英語ビンゴゲームとかしたら楽しんでくれると思う!」
「サンタさんがいっぱいあるけれど、喜んでくれるかな?」
休み時間も委員会活動などで頑張ってくれている6年生が時間が少ない中、色んなことを考えながら作ってくれていました。
桜組のみんなもとってもうれしかったようです。みんなでThank youカードを作って、英語でお礼を言いにいくことにしました。

「一生懸命作ったカード、ちゃんと英語で渡せるかな・・・?」
とドキドキしながら、一緒にカードを持っていきます。

「○○さん、Thank you!」
「また遊んでね!」


みんなのうれしそうな笑顔があふれる、とても素敵な空間でした。優しさが広がっていきますね。

学年やクラスを超えて、みんなにやさしさをあげられる6年生。一生懸命嬉しかった気持ちをカードで形にできた桜組。
みんなの思いやりあふれる温かい出来事にとてもほっこりとした1日でした。
2月6日(月)
2月2日(木)、本年度最終となる第4回学校運営協議会を開催しました。

今回は、令和4年度の学校評価について協議しました。委員の皆様には、学校行事や地域学校協働活動等で御来校いただいたときの様子や教職員、児童、保護者の学校評価の結果や保護者の意見を基に、本年度の教育活動全般について御意見をいただきました。


学校からアンケート結果とその分析について説明したのち、活発な意見交換が行われました。
委員の皆様からは、多くのねぎらいの言葉をいただくとともに、「様々な問題を学校任せにするのではなく、保護者や地域が何ができるか」「北吉井小学校の発展のために地域ぐるみで課題を解決していくためには、どうあるべきか」など、これからの学校運営に期待する温かい御意見をいただきました。

いただいた御意見を基に令和4年度の学校評価書を作成しています。学校評価書は、後日、保護者の皆様に文書でお知らせするとともに、学校ホームページでも公開する予定です。
委員の皆様、誠にありがとうございました。今後ともよろしくお願い申し上げます。